Բաժիններ
Հիշի՛ր
1․ Գրե՛ք կոտորակը, որի.
ա) համարիչը 2 է, իսկ հայտարարը՝ 5, 2/5
բ) հայտարարը 21 է, իսկ համարիչը՝ 15, 15/21
գ) համարիչ1 է, իսկ հայտարար՝ 11։ 1/11
2․ Հատվածը բաժանեցին 5 հավասար մասի։ Հատվածի ո՞ր մասն են կազմում ստացվածհատվածներից երկուսը միասին։ 2/5
3․ Լուսինեն խնձորը բաժանեց հինգ հավասար մասի և կերավ երեք կտորը։ Մնացածը կերավՍևանը։ Խնձորի ո՞ր մասը կերավ Սևանը։ 2/5
4․ Գծե՛ք 3 սմ երկարությամբ հատված և նշե՛ք 1/3 մասը։ Որքա՞ն է նշված հատվածի երկարությունը։1 սմ
5․ 24-հոգանոց դասարանի աշակերտների 11/12 մասը եկել է դասի։ Քանի՞ աշակերտ է եկել դասի, ևքանի՞սն են բացակա։ 22 ներկա, 2 բացակա։
6․ Զամբյուղում կա 27 միատեսակ վարդ։ Զամբյուղից հանեցին դրանց 2/3 մասը։ Քանի՞ վարդ մնացզամբյուղում։ 9 վարդ
7․ Արկղում կար 18 միատեսակ գնդակ։ Արամը արկղից հանեց գնդակների 2/3 մասը։ Քանի՞ գնդակհանեց Արամը։ 12
8․ Անին խանութից գնել է 1200 գ շաքարավազ։ Սակայն ճանապարհին շաքարավազի 1/2 մասըթափվել էր։ Որքա՞ն շաքարավազ էր մնացել տոպրակում։ 600 գ
9․ Սիրելի՛ սովորող, իսկ հիմա փորձիր ինքդ ստեղծել այսպիսի խնդիրներ։
Վարդանը ունի 1500 դրամ։ Նա օգտագործեց 3/5 մասը։ Քանի՞ դրամ մնաց Վարդանի մոտ։
Տանը․ Սիրելի՛ սովորող փորձիր խնձորի, թխվածքի կամ որևէ այլ առարկայի վրա ցույց տալմասերը և տեսանյութի կամ ֆոտոշարքի տեսքով ներկայացնել բլոգում։