1. Проверочная работаВыдели имена существительные.

Трава, зеленеет, небо, голубое, птицы, поют, река, ребята, бегут.

2.  Подчеркни одушевлённые имена существительные.

Солнце, бабочка, дерево, школа, листья, снегирь, щука, пассажир, пальто, карась, заяц, ветер, воробей, дети.

3.Запиши имена существительныево множественном числе.

город — города , страна — страны, река — реки , деревня — деревни кот — коты , друг — друзья.

4.  Запиши имена существительные единственном числе:

Дожди — дождь, сугробы — сугроб, кони — конь, медведи — конь


5. Составь из слов предложение и запиши его. Обозначь имена существительные.

Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася, утром.

Петя и Вася пошли на рыбалку утром.
 

6. Продолжи ряд слов по образцу. Придумай и запиши по 4 слова.

(кто?) лиса, заяц, мальчик, попугай, собака

(что?) город, стул, машина, игрушка, дом

Годовая проверочная работа

1.Напишите слова так, чтобы получились предложения:
1. есть, меня, У, игрушки, новые.
У меня есть новые игрушки.
2. У, красивая, есть, тебя, кукла.
У тебя есть красивая кукла.
3. меня, синяя, У, ручка, есть.
У меня есть синяя ручка.
4. тебя, есть, маленькая, кошка, У.
У тебя есть маленькая кошка.
5. У, хороший, есть, меня, друг.
У меня есть хороший друг.

2.Вставьте слова мой,моя.
Это мой дом.
Это моя сестра.
Это мой друг.
Это моя кошка.
Это мой карандаш.
Это мой самолёт.

3.Подберите названиям животных подходящие слова
Лиса какая? Хитрая, умная
Волк какой? Злой, агрессивный
Медведь какой? Крупный, пушистый
Заяц какой? Милый, белый
Белка какая? Хорошая, умная

4.Как называется домик животных
белки- Дупло
волка- Логово
лисы- Нора
медведя- Берлога

5 .Как называют животных, которых люди разводят и используют в хозяйстве?
комнатные
домашние
культурные

6.Как называют животных, которые сами добывают себе пищу, устраивают жилье, выводят потомство?
самостоятельные
лесные
дикие

7.Найди группу, в которой названы продукты, которые человек получает от кур
яйцо, мясо, пух, перья
мясо, шкуры, шерсть, яйца
яйца, мясо, молоко, перья

8.Ответьте на вопросы:
1.В какие игры любите играть?
Я люблю играть футбол.
2.О чём любите поговорить с папой или с мамой?
Я люблю поговорить с папой про футбол.
3.О чём ты мечтаешь?
Я мечтаю стать футболистом.
4.Что любишь смотреть по телевизору?
По телевизору люблю смотреть футбол.

  1. Каких животных любишь? Почему?
    Я люблю собак, потому что мне интересно с ними играть.
    6.Что любишь читать ?
    Люблю читать сказки и рассказы о животных.
    7.Какая твоя любимая еда ?
    Я люблю кушать спагетти и котлеты.
    8.Что любишь делать, когда у тебя хорошее настроение?
    Когда у меня хорошее настроение, я люблю играть в мяч, кататься на велосипеде.
    9.Куда любишь ходить?
    Люблю ходить в парк, путешествовать по достопримечательностям Армении.

Ереван

Чтение текста ,,Ереван»
Ереван – столица Республики Армения. Это большой и красивый город. Он находится в Араратской долине. Через город протекают реки Раздан и Гетар. Вдали можно увидеть Арарат и Арагац. В Ереване очень красивые улицы и проспекты, парки и площади. Много памятников и фонтанов. Ереван – один из самых древних городов мира. Ему около трёх тысяч лет. Он был основан царём Аргишти.

Вопросы к тексту

1.Где находится Ереван?
Ереван находится в Араратской долине.

  1. Какие реки протекают через Ереван?
    Через Ереван протекают реки Раздан и Гетар.
  2. Какие горы видны вдали?
    Вдали можно увидеть Арарат и Арагац.
    4.Какие в Ереване улицы, проспекты, площади?
    В Ереване очень красивые улицы и проспекты, парки и площади.
  3. Сколько лет Еревану?
    Еревану около трёх тысяч лет.
    6.Расскажите, в каком месте Еревана вы были, гуляли и что вам понравилось.
    Мне очень нравится площадь Оперы, Цицернакаберд, водный мир, площадь Свободы. Мне очень нравятся фонтаны парка 2800-летия, люблю там играть. Я люблю ходить лунапарк.

Адрес

Был, говорят, где-то случай такой. Ехали люди с работы домой. Только доехали, вдруг – чудеса: все позабыли свои адреса. Ищут, волнуются, смотрят кругом.Где эта улица? Где этот дом? Ищут водители: «Где наш гараж?» Волнуются жители: «Где наш этаж?» Всё перепуталось, всё заблудилось! Я рассказала про это нарочно, Чтобы проверить, знаешь ли точно, где ты живёшь?

У каждого дома есть свой номер. Каждый дом находится на какой-либо улице, у каждой улицы есть свое название.

1.Запишите свой сдрес.
Мой адрес – улица Ширак 4-й переулок, дом 6, квартира 24.
2.В честь кого названа ваша улица?
Наша улица названа честь Ширака.
3.Для чего же людям нужен адрес?
Людям нужен адрес, чтобы объяснить где они живут.

Проверочная работа.


 1.Найди в каждой группе слов лишнее и подчеркни его:
Корова, баран, тигр, гитара, ворона.
Ромашка, роза, сирень, ласточка, трава.
Пальто, свитер, колготки, мальчик, бант.
2. Найди в предложениях имена существительные и выдели их:
Машина тихо ехала по дороге. Сорока сидела на дереве. На небе ярко светит луна. Лев, тигр и ягуар – дикие животные.
3. Выдели красным имена существительные, которые отвечают на вопрос кто? – а имена существительные, которые отвечают на вопрос что? — зеленым.
Сирень, сорока, гладить, бегать, желтый, пальто, воробей, стол, белый,
тетрадь, мальчик, мама, спит, зеленеет.
4. Найди и подчеркни слова, которые обозначают действия предметов.
Морж, кричать, лежит, мороз, станок, гудит, спит, диван, кровать,
красивая, могучая, чинить, свистеть, компьютер.

Моя любимая игрушка

Моя любимая игрушка это мяч. Потому что я занимаюсь футболом. Я футболист и часто с друзьями играем в футбол. С мячом ещё могу финты делать и всех обыгрывать, у меня очень сильный удар! Ну и вот так, моя любимая игрушка это мяч.

Проверочная работа

К данным словам подберите однокоренные имена существительные с шипящей на конце. Не забудьте написать мягкий знак после шипящей на конце имён существительных женского рода!

Мячик- мяч
Помощник- помощь
Ключик- ключ
Мышеловка- мышь
Чертёжник- чертёж
Дочурка- дочь
Вещица- вещь
Брошка- брошь
Цирк- циркач
Сторожка- сторож
Печник- печь
Скрипка- скрип
Ночлег- ночь
Тишина-тишь
Ежиха — ёж

Дополнительная работа:
Написать письмо другу, используя существительные с шипящими на конце.

Привет Роберт. Мы завтра пойдём в школу. Ты тоже пойдёшь в школу? Не забудь с тобой обед взять и ещё мяч, чтобы мы поиграли.

Мягкий знак и шипящие

Мягкий знак ходит за буквами Ш, Щ, Ж и Ч, как тень, хоть его и не слышно. В словах-девочках после шипящих на конце слова он пишется.
Смотрите: мышь, вещь, печь, ложь.

А в словах-мальчиках, которые заканчиваются на Ш, Щ, Ж, Ч, мягкий знак не пишется.
Смотрите: шалаш, борщ, гараж, врач.

Вставьте пропущенные буквы:

Человек, который играет на скрипке – скрипач (слово-мальчик).
Маленький ребёнок – малыш (слово-мальчик).
Суп со свёклой и другими овощами – борщ (слово-мальчик).
Он может быть дверным, скрипичным, гаечным и даже родником – ключ 🔐 (слово-мальчик).
Способность говорить. Она бывает устной и письменной. Это речь (слово-девочка).
Задание . Подбери подходящие слова-предметы для слов-признаков. Запомни, как они пишутся.

Слова-предметы: брошь, плащ, ночь, мяч, печь, плач, ёж, глушь, нож, матч.

Красивая брошь , морозная ночь , острый нож 🔪 , футбольный мяч ⚽️ , русская печь, громкий плач , интересный матч , колючий ёж , лесная глушь , непромокаемый плащ

Образец: красивая брошь

🐣 Пасха 🐣

На Пасху принято красить яйца. Обычно при этом яйца окрашивают в красный цвет, поскольку этот цвет считается цветом солнца. Крашеные пасхальные яйца принято есть в бртуче: на лаваш укладывается разрезанное яйцо, посыпается солью и тархуном , а затем заворачивается в подобие бутерброда.
Традиционные пасхальные блюда — это не только крашеные яйца, но еще и особый плов с изюмом.
Еще один обязательный «гость» пасхального стола — это рыба.
Кроме того, хозяйки подают к праздничному столу еще и сладкую выпечку — гату.
На Пасху к столу подаются среди прочих блюд также различные травы. Наконец, не обходится Пасха без красного вина — символа крови Христовой.

Мы всегда на празднике пасха яйца 🥚 красим, разбиваем, играем в различные игры и всегда выигрываю я. Бывает что и папа выигрывает и мама. Едим яйца 🥚, различные зелень 🥬 и хлеб 🥖. Моя самая любимая 😍 игра — это яйца 🥚 разбивать.